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深圳市福田区华富中学章程

2017-04-17  

深圳市福田区教育局学校章程核准书
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  深圳市福田区教育局学校章程核准书

  深圳市福田区华富中学章程 

    

  2016125日经学校教职工大会审议通过, 

  20161230日深圳市福田区教育局核准) 

    

  华富中学创办于1993年,是“广东省一级学校”。学校地处深圳市福田区笔架山公园旁,占地面积2.3万㎡,地理位置优越,环境优美,交通便利。 

    

  第一章 总则 

    

    为贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。 

    学校全称:深圳市福田区华富中学 

  英文名:Huafu Middle School,Futian District,Shenzhen  

  学校地址:深圳市福田区梅岗路7号,邮编:518035 

  学校官方网址http://hfzx.szftedu.cn 

  第三条  学校由深圳市福田区人民政府创办,经深圳市福田区事业单位登记管理局登记,属公益教育类事业单位。本校系全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。  

  第四条  学校招生规模以教育行政部门核定的班级和人数为准。学校属义务教育阶段,按就近免试入学的原则,根据教育行政部门划分的招生地段招生,实行秋季开学。不属学校服务区内的新生,按上级教育行政部门的有关规定办理。 

  第五条  汉语言文字为本校的基本教学语言文字,学校推广使用全国通用的普通话和规范字。 

  第六条  坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。 

  第七条  学生培养目标:基础扎实,素质全面,特长明显,学会创新。 

  第八条  学校内部管理体制实行福田区教育局领导下的校长负责制。建立以校长决策为中心的指导反馈体系和相应的管理网络,党支部起政治核心作用。 

      学校建立校长领导下的二室四处制。二室是:校长办公室、教科室;四处是:教务处、政教处、总务处、安全处。 

      学校成立华富中学校务委员会,作为学校内部管理的最高审议机构。     

      学校建立教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。 

  第九条  学校管理遵循“民主性、科学性”原则,“层级管理,分工负责”,在福田区教育局领导下开展学校工作。 

  第十条  办学理念:  

  办学宗旨:立德树人,面向全体学生,促进学生全面发展,扎实开展素质教育。 

      训:华自诗书、富于进取 

      风:博学、践行、文明、创新 

      风:敬业爱生、循循善诱、教书育人 

      风:勤奋学习、快乐生活、全面发展 

  第十一条  校徽、校歌: 

        徽: 

    

      歌:华富中学之歌 

    

  第二章   学校治理结构 

    

  第十二条  学校治理结构为:教职工代表大会、校长办公会或行政会、党支部支委会、校务委员会、学术委员会、学生会、家长委员会等组织,共同组成学校权力机构,分别决策相应事项。 

  第十三条  学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题,包括学校行动纲要战略规划、人事聘任方案、工资分配制度、职称评聘方案、学术工作管理办法等,必须经教代会审议通过后方能实施。任何组织和个人均无权改变教代会通过的方案。教代会审议采取无记名投票制度,除会议议程等有关程序性事项外,所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。为防止教代会决策因时间变化、上级政策调整等各种因素带来的失误,特殊情况下,校长有权对教代会通过的方案提出暂缓实施的建议,提交教代会主席团同意后,可对有明显问题的方案实施冻结,待下一次教代会审议修改后实施。如有必要,也可经主席团同意,提前召开教代会对相应方案进行修订。 

  第十四条  学校设立校务委员会,主要由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表及专家贤达若干人组成。校务委员会主要宣传学校的发展规划和重大决策,调动各方面的积极性;提供社会对教育的需求信息,提出完善学校管理和学生教育的建设性意见,反映学校服务对象的意见和建议;对学校或者校务委员会委员代表提交的有关学生管理、学生发展和涉及家长切身利益的事项进行审议并作出相应决定;对学校执行教育法律法规、实施素质教育等工作进行评议和监督。 

  第十五条  学校党支部要保障国家的教育方针在学校贯彻落实,保证正确的办学方向和教职工代表大会制度的落实,领导校工会、共青团、少年先锋队等群众组织。 

  第十六条  学校设立学术委员会,负责教师职称初评、特级教师和市区学科带头人骨干教师的推荐,学校学术工作的讨论、管理与评价,重大科研项目的招标等。组成人员由校领导、教学教科室主任、教师代表组成。 

  第十七条  学生会系学生自我管理的社会组织,是学校与学生联系的桥梁和纽带。对事关学生切身利益的事项,如有关学生的规章制度、奖惩办法、校服选用、食堂管理等,学校应通过学生会广泛征求学生意见。每年召开学生代表大会,对学校相关事项可以提出建议案,学校相关方面必须做出回应。 

  第十八条  家长委员会由年级及家长推选的家长代表组成,负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。对学校教育教学工作提出建议,对学校相应管理制度提出修改意见,对与学生工作相关的行为规范、食堂管理等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取,随时协商,并做出回应。 

    

  第三章  教育教学管理 

    

  第十九条  教育教学工作是学校的主要任务,其它各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则,注意规范各个教学环节的工作,实现教育教学管理的制度化。 

  学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。 

  年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理等工作。 

  教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。 

  备课组长负责组织本备课组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。 

  第二十条  学校严格执行国家课程计划和《深圳市九年义务教育课程计划》,开齐课程,开足课时。 

  学校在教育教学工作中,要充分发挥学科课和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,为学生全面发展奠定基础。 

  学校将积极创造条件,进行符合学校实际的校本课程设置实验和改革。 

  第二十一条  学校使用的教材以经国家教育部审定的九年义务教育教材为主要教材,确因课改需要而使用其它实验教材,须经上级部门批准。 

  第二十二条  学校按照课程标准的要求,通过多种形式,测评教育教学质量。 

  学校每学期组织期中、期末考试各一次。考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育等学科;其它科目进行考查。 

  九年级升高中考试由深圳市命题,统一集中阅卷。考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、体育等学科。 

  各年级教学应加强单元过关等教学反馈,必要时进行补偿教学。 

  第二十三条  学校按广东省、深圳市及福田区教育行政部门颁布的校历安排学校工作,不得随意停课,若遇特殊情况必须停课的,需报福田区教育局批准。 

  第二十四条  早读及课外活动时间,各科教师均应按教务处的安排下班辅导学生,不得无故缺课。 

  辅导既要面向全体,更要注重培优与转差,辅导形式提倡百花齐放;学校鼓励教师主动承担课外活动兴趣小组的辅导任务。 

  体育教师的辅导任务,主要为组织好全校课间操、课外体育活动及业余运动队训练。 

  第二十五条  加强对学生的劳动技术教育,培养学生爱劳动、爱人民、珍惜劳动成果的思想,培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动的能力,掌握一定的劳动技能,养成良好的劳动习惯。 

  第二十六条  加强学生课外、校外活动指导,注意发挥学校团委、少先队、学生会的作用,注意与学生家庭、青少年科技馆(站)、街道办、文化活动中心加强联系。积极开展禁毒宣传教育。指导好学生的课余(假期)生活。 

    

  第四章 人事行政组织管理 

    

  第二十七条  学校人员编制的使用和管理,按照福田区人事局、教育局有关规定执行。 

  第二十八条  校长办公会议为学校最高决策机构。会议由校长主持,出席成员为正副校长、党支部书记、工会主席,办公室主任列席会议。要贯彻民主集中制原则,会上充分讨论,民主集中,校长决策。根据管理权限,须报上级有关部门批准的重大问题,应按规定程序报批后方可实施。没开校长办公会议时由学校行政会代行其部分职责。 

  第二十九条  校长是学校行政负责人,由上级主管部门任命或聘任。各处室主任竞争上岗,按有关规定、权限和程序聘任或任命。 

  校长的主要职责是: 

  1、校长是学校的法人代表,全面负责和领导学校的各项工作,并对上级主管部门负责。 

  2、全面贯彻党的教育方针,正确执行国家的政策、法规、法令和上级的指示,坚持社会主义办学方向。根据学校具体情况,制订学校年度工作计划和近期及中长期发展规划,努力做好学校各方面工作,为国家多出人才、出好人才做出贡献。 

  3、根据学校编制和需要配置各岗位人员,按照人尽其才,才尽其用和任人唯贤的原则聘任教职工,由竞争上岗任免中层干部,科学合理安排他们的工作。正确贯彻执行党的知识分子政策,充分调动他们的积极性,努力建设一支优质高效稳定的教职工队伍。 

  4、严格遵循教育教学规律,抓好素质教育,正确处理德、智、体、美关系,坚持学校工作以教学为中心,把主要精力放在认真组织和领导学校的教学工作上。 

  5、做好师生的思想政治工作,加强对师生的思想政治品德教育,按照师德规范和学生行为规范、守则要求教工和学生。组织师生进行政治理论、时事政策学习,开展各种有益身心健康、形式多样的思想教育活动,使学校逐步形成良好校风。 

  6、充分发扬民主,接受党组织和教代会的监督,定期向教代会报告工作,发挥教代会作用。 

  7、主持学校行政办公会议,研究决定学校一周工作安排和其他学校大事,制定各项管理制度。 

  8、协调各处室的工作,定期对各处室工作进行检查,及时发现问题和解决问题。 

  9、贯彻勤俭办学的方针,增收节支,努力改善办学条件。审查经费预算,监督学校经费(包括专项经费)及校舍设备的合理有效使用。 

  10、关心教职工的生活,尽最大努力改善教职工的工作生活条件,为教职工排忧解难。 

  11、副校长按分工协助校长分管学校教育、教学等具体工作。 

  第三十条  校长充分尊重教职工的民主权利,定期向本校教职工大会报告工作,听取教职工对学校工作的意见、建议;教职工应服从校长的领导,认真完成本职工作。教职工对学校工作的意见、建议,必要时可直接向学校主管部门反映。 

  第三十一条  校长办公室主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责。 

  办公室主任履行下列职责: 

  1、协助校长全面贯彻党的教育方针、政策,组织和协调各处室完成各项工作。参与研究各个时期学校工作的主要任务。组织安排好学校行政会,并做好记录。督办检查行政会决定和学校计划贯彻落实情况,并提出改进意见,定期向校长汇报。做好校长的参谋和助手。 

  2、协助校长处理、协调好学校日常行政事务。搞好对外接待和交流信息的管理,及时给校长提供有价值的信息资料。 

  3、负责上级有关文件的登记、收发、传阅及文书档案管理。做好学校“大事记”的整理工作,认真记载学校备忘录,积累校史资料。做好校历的编制工作。 

  4、协助校长室考核办公室及中层干部履行岗位职责的执行情况。 

  5、负责节假日值班安排和执行校长室安排的临时性工作。 

  6、配合校党支部、工会做好教职工的思想、生活工作。协助校长解决教职工在工作和生活中的实际困难,加强上下沟通,全面协调。 

  7、起草学校文件、规章制度、计划(总结)、通知等有关材料。 

  8、统计、审核教职工岗位工资,编制教职工月度岗位工资表。 

  9、负责升旗仪式、教职工大会等全校性活动的教职工考勤工作和督促、检查各部门、年级组的考勤工作。 

  10、负责教职工的调动、离退休工作和职称评聘、年度考核等工作。负责学校公章的使用和管理。 

  11、负责学校对外宣传工作。 

  12、副主任协助主任工作。 

  第三十二条  教务处主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责。 

  教务处主任履行下列职责: 

  1、协助校长室全面贯彻教育方针。按照培养目标及上级教育行政部门有关文件规定和工作部署,结合学校的实际情况,制定和实施学校教学工作计划。 

  2、抓好教学常规管理工作。掌握各科教师执行教学大纲和课程计划的情况,调节和控制教学流程中的各个环节。有计划地参加教师备课活动,深入课堂听课,检查学生作业,查阅教案;定期听取学生对教学工作的意见;分析教学质量状况,定期讲评和总结教学工作中的经验和问题,指导并帮助教师改进教学方法,不断提高课堂教学效果和教学质量。重视课堂教学,抓规范,求效益。 

  3、协助校长选配好教研组长和备课组长。搞好教研组(备课组)的管理和建设,审定、指导、检查教研组的学习、备课、听课、评课等教研活动的实施情况,定期召开教研组长和备课组长会议。安排、组织好教师公开课、示范课活动。 

  4、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,根据学校计划安排和学科要求,在与各年级组长、教研组长协商后,提出各年级各学科任课教师名单,并负责安排落实,做到知人善任,发挥所长。 

  5、负责学校校本课程(华富课程)的开发、实施、完善和管理工作。充分利用校内资源和社区资源,结合本校实际,从“文明礼仪、阅读表达、体育健康、艺术审美、信息素养、学科延伸”等方面探索建立适应不同层面学生需要的校本课程体系。组织好“学科周”活动。既提高学生综合素养,又培养学生个性特长。 

  6、加强教学工作的计划、监控、调节和总结工作,有目的、有计划地开展备、教、改、辅、考等环节的检查、评议及总结工作。 

  7、负责学校教务管理工作和部分教学辅助工作。 

  1)管理学生学籍,负责招生、编班、学生考勤、成绩考核、休学、退学、转学、插班、毕业等项工作,建立和健全学籍档案。 

  2)组织中考、期中考试、期末考试等考务工作。 

  3)制定教学校历表与作息时间表,编排与调配课程表(含课外活动表)。做好教师教学工作量的记载和教学津贴(课时工资)的审核工作。及时做好教学过程中的调课、代课安排工作。 

  4)做好上级下发的有关教学及学生的各种报表的填报工作。 

  5)做好教材、教学参考书的订购、发放工作以及全校师生预订报刊的工作。 

  6)负责实验室、电教室、图书室(阅览室)、资料室、文印室和校园网的管理工作,不断提高使用效益,更好地为教育教学服务。做好各种资料的整理和归档工作。 

  7)对教务处及所属各室工作人员实行岗位责任制,并对他们的履行职责情况进行考核、评价。 

  8、建立教师业务档案。做好新教师、代课教师的试教考核工作,配合教科室做好青年教师的培养工作和全校教师的业务考核工作。 

  9、副主任协助主任工作。 

  第三十三条  教科室主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责。 

  教科室主任履行下列职责: 

  1、协助校长室全面贯彻教育方针。按照新课改精神及上级教育行政部门有关文件规定和工作部署,结合学校实际,制定和实施学校教学科研工作计划。 

  2、抓好教学科研常规管理工作。以全面实施新课程改革为导向,立足本校,建设以促进教师专业化发展为宗旨的校本教科研制度,建立和完善相应的交流、应用、评价、奖励机制。 

  3、加强校本教科研的组织建设和制度建设。负责学校教学科研活动的计划、监控、调节和总结工作,坚持校本教研,以校本教研带动校本培训,不断提高教师的科研能力和专业化发展水平,建立一支业务精良的科研型教师队伍。 

  4、组织教师开展教学理论学习和新课改实验,加强教学科研指导,定期举办实验课、研究课和“华富论坛”,增强教师科研意识,帮助教师用科学的教育理论指导教学活动。 

  5、负责教师校本培训工作。切实加强提高课堂教学效益的研究和案例的分析,鼓励、指导教师撰写教育教学科研论文。并会同教务处做好青年教师的培养工作和全校教师的业务考核工作。建立教师业务档案。 

  6、全面负责学校各级各类教育教学科研课题的管理工作。 

  7、组织、安排好学生的劳技课程,办好学校科技节,做好校外科技活动的组织、协调、管理工作,努力培育、发展学生的科技意识、探究意识和合作意识。 

  8、以信息技术与课程整合为突破口,积极推动课堂教学创新。在提高信息技术在学科教学中的使用率、覆盖率的基础上,努力提高媒体使用的优良率。 

  9、完成校长室交办的临时性工作。 

  10、副主任协助主任工作。     

  第三十四条  政教处主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责。 

  政教处主任履行以下职责: 

  政教主任是校长领导学校德育工作和对学生进行思想政治教育的得力助手,是全校学生思想政治教育工作的具体组织者和管理者。 

  1、贯彻执行《德育大纲》、《中小学生行为规范》及校规校纪。根据学校“常规保障,书籍滋养,活动育人,自我教育”工作思路与要求,制定学校德育工作计划,安排每周学生德育教育活动的具体内容,并负责组织落实。 

  2、协助校长选配好班主任和年级组长,指导年级组长和班主任的工作。定期召开年级组长、班主任会议,学习教育理论,交流育人经验,分析学生思想状况,研究学生思想教育的内容、方法和措施,有针对性地组织教育活动。对年级组长和班主任的工作情况进行考核和评价。 

  3、负责文明班级、文明班主任的竞赛评比及校风、班风、学风建设工作;负责组织和安排好班会与校会;指导班主任做好学生操行评定和评优评先工作;不歧视后进生,帮助班主任做好后进生的转化工作,建立后进生工作档案;负责违纪学生的处分和做好他们的教育、转化工作;负责实施学生奖惩条例。 

  4、指导团委、少先队、学生会的工作。培训学生干部和各方面活动的积极分子。 

  5、贯彻落实卫生工作条例,搞好校园美化、净化工作。指导校医室做好校园卫生的清洁、保洁工作和各类传染病的预防工作。 

  6、加强校园文化建设。组织安排好艺术节及各种公益劳动、军训、三防及春、秋游、升旗仪式等大型教育活动。负责学生的安全教育、宣传工作。指导并协助团委、学生会工作。 

  7、负责学校家长委员会的组织、管理工作。定期召开家长会和家长委员会会议,汇报工作,听取意见和建议。办好“春晖”家长学校。组织和开展“华富中学家庭教育指导中心”工作。组织和开展社区教育委员会工作。逐步形成“家庭、社会、学校”三位一体的学校德育教育网络,实现教育渠道的多样化和网络化。 

  8、组织好学生节假日的庆祝活动和纪念活动,搞好学生假期学习、生活的安排。 

  9、定期检查班主任工作计划的执行情况,不断总结经验,找出差距,制定措施。期末写出学校德育工作总结。 

  10、贯彻落实体育工作条例,组织开展学生“课后阳光跑步”活动,提高学生的身体素质和心理素质。指导心理教师和班主任做好学生的心理咨询和心理辅导工作。 

  11、副主任协助主任工作。 

  第三十五条  总务处主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责,在上级财务部门和主管校长直接领导下,履行以下职责: 

  总务处是在校长领导下负责学校后勤保障工作的职能部门,为学校工作的正常运作提供服务,担负“服务育人”的重要责任。 

  1、严格执行党和政府的各项财经政策和上级及学校的有关规定,管理学校基建、维修、财务、保管和卫生福利等项工作,为教育、教学和师生员工的生活提供必须的物质供应。 

  2、管理好学校预算内经费、专项费,遵守财经纪律,正确编报预结算表。 

  3、建立经费使用申报制度,经常掌握资金动态,及时分析、及时调整。 

  4、定期向校长汇报财务执行情况和按时正确编报各项报表供校长决策参考。 

  5、对学校的固定资产实施统一管理、统一计划、统一调配、统一报表,分级负责的原则进行管理。 

  6、建立健全的校产管理责任制,对各类财产责成专人保管,并与教导处配合对师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。 

  7、解决师生的后顾之忧,办好学校食堂,对师厨人员进行卫生保洁教育,经常检查,防止食物中毒及传染疾病的发生与流行。 

  8、负责校园环境的规划,做好美化、绿化、净化等校容管理工作,协助政教处、团委做好清洁卫生评比工作。 

  9、根据学校规定,做好临时工的调配和管理工作。 

  10、副主任协助主任工作。 

  第三十六条  安全主任由竞争上岗,按有关规定和权限任免、奖惩,并直接对校长负责。 

  安全主任履行以下职责: 

  1、认真贯彻落实上级管理部门有关学校安全工作会议及文件精神,全面落实学校安全管理责任制,不断提高学校安全事故的预防及处理能力,确保学校安全工作万无一失。 

  2、建立和完善学校安全工作制度和岗位职责,明确目标、任务和责任,层层落实,具体到人。 

  3、逐步建立学校安全工作管理网络和安全管理队伍,做到学校安全工作事事有人管,人人有责任。做好对保安人员工作的组织和管理。 

  4、积极开展师生安全宣传、教育活动。通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传专栏等多种形式,充分利用课堂教学、班会、集体活动等形式,开展交通、消防、饮食、卫生、禁毒、网络安全等宣传、教育活动,进一步落实《中小学安全读本》进课堂工作和师生消防疏散演习活动。 

  5、配合上级有关部门做好各专项整治工作。如配合安全部门,做好学校周边社会治安、交通、消防安全隐患的排查治理;配合文化、新闻出版部门开展周边网吧的整治;配合卫生部门做好学校周边餐厅、饮食摊点的卫生安全隐患的整治;配合工商、城管部门开展学校周边无照经营、校门前非法、无照商贩占路违法违章经营的整治等。 

  6、加强学校校车安全管理,落实对校车安全技术检验和校车驾驶员的安全教育,从源头上消除安全隐患。 

  7、定期对学校消防安全、饮食卫生安全、设施设备安全、财产安全、人身安全等情况,进行有针对性的重点检查,发现安全隐患,及时采取措施,预防重大安全事故发生。 

  8、对已发生的学校安全事故,做出快速反应,采取有效措施,做好妥善处理。 

  9、完成校长室交办的其他工作。 

  第三十七条  班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,对班级工作全面负责。 

  1、热爱学生、尊重学生、关心学生、爱护学生。负责做好本班学生的思想政治教育和行为规范养成教育,有针对性地对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。培养学生的社会主义道德品质和良好的身体、心理素质。 

  2、依据《德育大纲》,教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,政府的政策法令和社会公德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。面向全体学生,帮助学生全面发展。 

  3、教育和指导学生完成学习任务,提高学习成绩。经常与科任教师联系,全面了解和掌握学生的思想、学习、健康等方面情况,及时会同各科任教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率和学习成绩。 

  4、教育、指导学生积极参加各种义务劳动和体育活动。协助学校贯彻实施体育卫生工作条例,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯和运动习惯。 

  5、主动关心学生的课外活动。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动,鼓励、培养学生发展良好的兴趣和特长。 

  6、组织和检查班级的集队、集会、课间操、课外活动,检查本班的眼保健操、自习课、清洁卫生、爱护公物情况,发现问题,及时教育。 

  7、认真做好班级常规管理工作。建立班级常规评价制度;指导班委会和本班的团、队工作;定期召开班、团干部会议,注意培养学生干部;不断提高学生的“自我教育、自我管理、自我约束、自我评价”的意识和能力。定期召开主题班会。努力建设优良班风和学风。把班级建设成为尊师守纪、勤学苦练、团结向上、朝气蓬勃的先进集体。 

  8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育教学工作,互通情况,协调各科活动和课业负担。 

  9、做好本班学生思想品德操行评定、鉴定和有关奖惩工作。 

  10、组织好本班家长会,并及时与家长保持联系,了解学生在家庭的表现情况,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。 

  11、积极撰写德育论文和班级管理心得,广泛交流经验,不断提高德育教育和班级管理的水平。 

  第三十八条  凡本人符合国家规定的教师条件,承认本校章程,经福田区人事主管部门按相关规定考核批准,被本校招收,即成为本校教师。 

  第三十九条  教师依法律、法规的规定,在本校内享有下列权利: 

      1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。 

      2、从事科学研究、学校交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。 

      3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。 

      4、按时获取工资报酬,享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假权利。 

      5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会和工会组织,参与学校的民主管理。 

      6、参加进修或其他方式的培训,按国家规定评定职称。 

      7、辞职。 

      8、其他权利。 

      第四十条  教师应当履行下列义务: 

      1、必须全面履行《教师法》规定的义务。 

      2、热爱教育事业,不断提高对教育工作的事业心和责任感,服从学校工作安排,按时完成教学工作计划和工作总结,认真完成教育教学任务。 

      3、认真钻研课程标准和教材,根据教育特点,从学生实际出发,贯彻落实课程标准和课改要求,努力提高教学质量。 

      4、重视教学方法的改革,采用启发式教学,加强对学生基础知识的传授、基本技能的训练和基本方法的培养。开拓学生智力,培养学生多方面的能力。    、 

      5、精心设计练习,重视作业批改工作,做到目的明确,及时讲评。 

      6、积极参加学校的教研活动,认真参加学科组集体学习和集体研究。乐于接受试验课、优质课、公开课的安排。学期初制定教学计划,学期末写好经验总结或学术论文。 

      7、重视业务学习和知识更新。主动参加继续教育课程学习和培训进修,学习新知识、新科技,争取一专多能。不断提高理论水平和教育教学业务能力,从经验型教师向科研型教师转变。 

      8、加强师德修养,为人师表,教书育人。热爱学生,积极、主动配合班主任的工作,积极参加班集体活动。  

      9、遵纪守法,遵守学校各项规章制度,按时参加学校、科组和上级组织要求参加的各种会议活动。 

       

  第五章 资产与财务管理 

    

  四十一  财务活动在校长领导下进行。校长为财务工作第一责任人。 

  第四十二条  学校办学经费按市政府文件规定,由福田区财政统一核拨。学校应具备符合标准的校舍、场地、设施、器材、教学仪器、图书资料等。 

  第四十三条  学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等,未经主管部门批准不得改变其用途。 

  搞好校园规划建设,净化、绿化、美化校园,搞好校园文化建设,形成良好的育人环境。 

  定期对校舍进行维修和维护,发现危房应立即停止作用,并报上级主管部门,对侵占校舍、场地的行为应依法向侵权行为者的上级主管部门反映,直至向人民法院提起诉讼。 

  第四十四条  学校建立财务公开制度,应科学管理、合理使用教育经费,提高使用效益。要建立健全经费管理制度,经费预算和决算应提交校长办公会议或教职工代表大会审议,并接受上级财务和审计部门的监督。 

  第四十五条  学校根据教育部门的要求,设立奖教奖学制度。对教育、教学、科研、竞赛中取得突出成绩的教师和品学兼优的学生给予奖励。 

    

  第六章 附则 

    

  第四十六条  本章程将根据其基本原则,制定相关的具体条例、制度和实施办法。 

  第四十七条  本章程的修改、补充由学校教职工代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过,并由教育行政部门核准后,由学校面向社会公布,执行。 

  第四十八条 本章程是学校运行的基本规范,学校依据本章程建立各项规章制度。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。本章程生效之后,学校制定的规章制度不得与本章程相抵触。与本章程不一致的学校规章制度,应遵照本章程有关内容予以修改或废止。本章程未尽事宜按照法律、法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律、法规及上级文件政策为准。 

  第四十九条  本章程的解释权归学校校长办公会议。 

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