陈老师，您好。我家孩子今年初一，在学校因与同学发生矛盾被打了，最后孩子还手和同学打起架来。作为父母我们认为孩子只是好胜好玩而打架，身体没有受伤，打算直接与老师沟通教育解决就好，而孩子却执意坚持要追究，要求对方赔汤药费且让自己打回一次，坚持一定要用武力解决。我们很困惑，劝了孩子一个晚上了还是没用，可是我们也不可能跟着孩子的思维走啊。请问有什么合理的方法可以让孩子放弃追究吗？

回复：

        听到孩子在学校跟人打架，被打了，相信父母肯定也是很担心的，也庆幸孩子身体无受伤。而对于这次打架的处理，看起来父母是在很努力想说服孩子放弃追究，但孩子的心声和意愿却并非如此。同时通过孩子“坚持要追究，要求对方赔汤药费且让自己打回一次”的这个想法背后，我似乎感受到孩子存有一些愤怒、恐惧和委屈等情绪未被理解到。

        我想孩子在学校出现打架或被欺负的事件，孩子可能会受到惊吓，感到害怕、焦虑同时也生气，如果反抗无效会失去安全感处于恐慌之中，甚至会出现自责自卑的心理。如果这个时候父母看不到孩子这些恐慌失措以及焦虑愤怒，反而急于解决问题，给予孩子教育、批评和否定的话，那孩子会因感觉不到理解而不敢再向父母倾诉和求助。在探讨如何解决这个问题之前，我觉得更重要的是父母放下焦虑去“倾听”，了解事件的起始经过、倾听孩子的感受和了解原因等。让孩子可以向父母表达，让孩子知道我们肯定是站在他这边的，但处理的方式需要通过沟通商量决定，让孩子感觉到家长的关怀与尊重。

        我想孩子感到被欺负时，他是希望被保护被支持的，在恐慌下他们也是混乱的，很难冷静和理智地去应对。现在他选择用武力或者要对方赔汤药费，感觉孩子好像是在表达自己能勇敢反抗的表现，孩子好像在努力阻止不再出现被欺负的情况。对于孩子在恐慌下作出的解决方式，例如，是不是一定用武力，不是我们一开始关注的重点，重点是接纳孩子的真实感受，并表达我们愿意尽一切力量保护他的安全的立场。

        打架是属「被欺凌」还是只是「好胜好玩」这个要由孩子自己定义的。大人在惊慌焦虑中也会影响自己做出理智的决定，想要引导孩子放弃用极端的武力的方式，并选择有效的方式之前，需要先接纳缓解孩子的惊慌而后在与孩子沟通。而我也是会教育孩子受到侵犯时要勇敢告知大人，我是绝对支持他从家庭和学校中积极寻找资源保护自己的。选择应对方法，需要孩子从自身的学习、人际和其他压力等考虑，和他一起做选择和预测用该方法后可能出现的另外的状况。孩子在告知父母被欺负后，先不要评价和责骂，给予理解和陪伴。在学校甚至社会，我们无法保证孩子是否能得到足够支持，但至少让孩子靠近父母能感到安心而不是更多惊慌和压力。欺凌可能防不胜防，但至少我们可以努力做到的是：让孩子在被欺负后，能及时找到人进行倾诉，并得到安抚和照顾。